Unser Konzept

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Einblick in die pädagogische Arbeit

WUMS – Wild und Montessori

Wild geht es bei uns oft zu. Jedoch steht Wild im WUMS-Kindergarten, einer Eltern-Kind-Initiative, für die Pädagogin Rebeca und ihren Ehemann Mauricio Wild. In ihrer Arbeit mit Kindern haben sie die Erkenntnisse Maria Montessoris vertieft und die Forschungsergebnisse des Entwicklungspsychologen Jean Piaget in die Praxis umgesetzt.

Das Ehepaar hat die vorbereitete Umgebung, wie sie von Maria Montessori entwickelt worden ist, um weitere Räume ergänzt. Dort können die Kinder ihren Bedürfnissen nach freier Bewegung, nach konkreten Erfahrungen mit vielfältigen Materialien oder nach Kontakten untereinander nachgehen. Rebeca und Mauricio Wild schreiben dem freien Spiel eine zentrale Funktion in der kindlichen Entwicklung zu.

„Hilf mir, es selbst zu tun!" ist einer ihrer Erziehungsgrundsätze. Maria Montessori entwarf Lernmaterialien, mit denen Kinder ein breites Spektrum an Fertigkeiten und Wissen selbsttätig und selbständig erwerben können; die Bandbreite reicht dabei von mathematischen über sachkundliche Themen bis hin zum Spracherwerb. Die Bezugspersonen haben dabei die Aufgabe, die Kinder zu beobachten und ihnen weiterzuhelfen.

Die Grundsätze die sich aus diesen beiden pädagogischen Ansätzen ergeben, sind für unser Konzept verpflichtend. Dies spiegelt sich sowohl im Umgang mit den Kindern, als auch in der Gestaltung der Räumlichkeiten wieder.

Die Bezugspersonen sichern Lernen und Entwicklung der Kinder. Sie wenden sich ihnen liebevoll zu und geben ihnen Orientierung durch Zuverlässigkeit der persönlichen Beziehungen, des Tagesablaufs und der Räumlichkeiten. Sie achten den Spiel- und Arbeitszyklus der Kinder.

Ziele

Pädagogische Schwerpunkte